viernes, 30 de noviembre de 2018

DCADEI 19. Tema 6 y 7. Organización de las TIC en los centros de Educación Infantil y Primaria y La informática y los multimedia: su utilización en Educación Infantil

Jueves 22 de noviembre de 2018

DCADEI 19. Tema 6 y 7. Organización de las TIC en los centros de Educación Infantil y Primaria y La informática y los multimedia: su utilización en Educación Infantil.


Tema 6.

Introducción
Es una estructura social conformada por redes de información y comunicación, una realidad en la que vivimos y "La sociedad red" (Castells).

Los centros educativos deben adaptarse a las nuevas situaciones y necesidades del alumno y nuevos modelos de aprendizaje. Ya que los colegio públicos y privados no deben quedarse estancados.

Donde las integraciones de las TIC en la educación deben darse dentro y fuera del aula, a través de objetivos previstos y procesos de e-a.

Teniendo en cuenta la LOE, apartado de la necesidad de mejorar en la calidad y eficacia de los sistemas educativos y de formación dentro de los ciclo de infantil y primaria. Aportando en el aula la competencia digital tanto para el alumno como para el profesor, a través de las TIC en las áreas curriculares.

Para ellos integraremos las TIC en los centros escolares. Se pueden dar de forma individual, cooperativa, a distancia y por proyecto el sistema de trabajo que empleemos. Con esto aumentaremos las relaciones, colaboración, comunicación y participación del grupo de trabajo.

Para trabajar con ellas tenemos que tener encuenta que contenga objetivos claros, estar contextualizado, que sea viable y flexible, debe estar organizado y que sea consensuado.



Tema 7. La informática y los multimedia su utilización en Educación Infantil.

Utilizando las TIC en las aulas pretendemos estimular su intelecto y sus intereses, afianzar cada uno de los elementos aprendidos, tener en cuenta el contenido y su presentación, flexibilidad en el uso, también contenidos que se integran en el medio afectivo, cultural y social, delimitar con claridad la audiencia, contemplar diversos usos en las posibles situaciones didácticas no grupales, nos adaptaremos a las característica específicas de cada medio, facilitar una práctica educativa activa y eficaz y que sea adaptable a entornos tecnológicamente limitados.
Fases por la que debemos pasar para realizar una producción de las TIC son las siguientes:
1. Diseño.
2. Producción.
3. Posproducción.
4. Evaluación.

¿Que son las presentaciones multimedia?
Es un apoyo visual que se utiliza para exponer un tema.






Los principios didácticos para su producción deben ser que sea sencillo, flexible, con un formato de texto y gráficos, con color, también animaciones y sonido y un núcleo semántico del espacio textual y visual.
Luego tenemos que evaluar el medio producido.


Todo esto son aspectos que debemos tener en cuenta para realizar una presentación multimedia.

Me despido has la próxima entrada. CHAO CHAITO 😏😏

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